每一次學習，都不一定要坐在課桌前。

有時候，成長來自一次伸展、一個動作、一場互動；有時候，則藏在親手完成一件作品的過程裡。

暑期教育成長營第十四堂課，帶著孩子從運動到手作，在一動一靜之間體驗不同的學習樂趣。上午透過「趣味律動水瓶操」活動身體、培養默契，下午則進入充滿創意的「手作靈感時光」。

上午，特別邀請陳巧文老師帶來「趣味律動水瓶操」。

不同於一般的運動課程，老師將生活中隨手可見的水瓶融入活動，搭配簡單的律動與伸展，讓孩子在輕鬆有趣的氣氛中動起來。

課程一開始，老師先帶著孩子們拉拉筋、伸展身體，讓身體慢慢暖起來。接著透過水瓶搭配不同動作，讓孩子跟著節奏活動手腳，也加入兩兩互動的方式，讓孩子在運動的同時培養彼此的默契。

其中也加入核心運動，讓孩子透過簡單、安全的動作鍛鍊身體。

暑假期間，孩子們有好吃的點心、有豐富的課程，當然也要記得讓身體動一動。

在開學前，透過簡單的伸展、律動與核心運動，讓這個暑假吃飽飽的小肚子也一起活動一下！

課堂上充滿孩子們的笑聲，有人努力跟上老師的動作，有人和同伴互相配合，也有人一邊運動一邊忍不住笑出聲。

對孩子而言，運動不一定要是嚴肅的訓練，也可以是一段開心的互動時光。透過簡單的身體活動，讓孩子感受運動的樂趣，也學習照顧自己的身體。

下午，課程換上另一種節奏。

特別邀請李麗霞老師帶來「手作靈感時光」，帶著孩子一起發揮創意，製作屬於自己的小小零錢包。

從材料準備開始，孩子們就充滿期待。老師一步一步示範製作方式，孩子們則跟著操作，從選擇材料、設計樣式，到實際製作，每一個步驟都需要自己動手完成。

看著原本簡單的材料，在孩子們手中慢慢變成一個個獨一無二的小小零錢包，也讓孩子感受到「自己完成一件事情」的成就感。

手作的過程，也是一段需要耐心的時間。

有些步驟需要慢慢完成，有些地方需要重新調整，孩子們在一次次嘗試中學習專心，也練習遇到問題時不要急著放棄。

最後，當一個個作品完成，孩子們拿著自己親手做好的零錢包，臉上也多了一份屬於自己的成就感。

上午，我們動起身體，在律動中感受活力；下午，我們動起雙手，在創作中發揮想像。

從活力律動到巧手創作，讓孩子在一動一靜之間享受學習——【活力律動，巧手創作】

教育，不只是知識的傳遞，也可以是一場運動、一份創作，更可以是在一次次體驗中，讓孩子慢慢找到自己的節奏與自信。

薄荷關懷協會相信，每一次體驗都是孩子成長的重要養分。透過每週三、五的暑期教育成長營，我們希望讓孩子接觸課本之外的世界，在不同的學習經驗中建立自信，也在一次次的體驗中發現更多屬於自己的可能。

🌿 特別感謝每一位陪伴孩子成長的夥伴。

🩷 感謝陳巧文老師帶來「趣味律動水瓶操」，將簡單的運動融入課程，帶著孩子伸展、律動、互動，也讓孩子在開心運動中感受活動身體的樂趣。

🩷 感謝李麗霞老師帶來「手作靈感時光」，陪伴孩子一步一步完成屬於自己的小小零錢包，讓孩子在動手創作的過程中發揮想像力，也感受親手完成作品的成就感。

🩷 特別感謝李麗霞老師將本次講師費用全數回捐，將這份心意化為支持孩子學習與成長的力量。

🩷 感謝所有志工夥伴，以及每一位支持薄荷關懷協會的善心人士，因為有大家的陪伴，孩子們才能擁有更多元的學習與體驗。

願孩子們帶著課堂中的活力與創意，繼續勇敢嘗試、開心學習，在這個夏天留下更多屬於自己的精彩回憶。

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